何经伟

（桂林旅游学院,广西桂林 541006）

高校钢琴基础课程内容相对丰富，所涉及的理论知识和弹奏技巧较多，因此，为了夯实学生的钢琴基础，教师必须要为学生设计科学有效的教学方法。在教育教学改革的过程中，多元化教学方法的设计是当前高校钢琴基础课程的重点内容。多元化教学法是一种理念、一种思路，它主要是指在课程实践中教育工作者尝试从多个角度或方向对学生开展系统教育，而这对于提升课程教学实践效果，推动教育教学改革具有重要意义。

一、高校钢琴基础课程中多元化教学方法的运用意义

首先，多元化教学方法的运用有利于调动学生的学习积极性，夯实学生的钢琴基础。钢琴基础课程内容主要从理论和实践方面对学生进行基础教育，单一化的教学方法很容易让学生陷入机械记忆和机械训练的困境，影响学生的积极性和主动性。多元化教学法的运用促使教师灵活调整理论知识与实践训练的方式，例如采用合作竞争的方式引导学生进行双手协调能力练习、跳音练习、颤音练习、装饰音练习等，在竞争氛围中强化学生训练过程，这样才能激发学生的主动性，促使学生自觉融入钢琴基础课程学习。

其次，多元化教学方法的运用有利于优化教学氛围，提升钢琴基础课堂的教学质量。课堂是学生进行钢琴基础训练的主要场所，沉闷的课堂氛围会影响学生的参与积极性，也会降低课堂教学质量。……