高 阳

（哈尔滨学院艺术与设计学院,黑龙江哈尔滨 150086）

大学美术教学要求美术教师使用多种教学方式，让学生掌握美术知识与美术技能，提升学生的审美意识以及创新意识。伴随着我国进入信息化时代，大学的美术教学方式也要顺应时代的发展来进行创新，本文主要分析了在信息化环境下，大学美术教学的改革与创新，希望能够促进大学美术教育质量的提升。

一、信息化环境下大学美术教育的特征

（一）大学美术教学中呈现出多元化的特点

近几年来，世界文化朝向多元化发展，这种多元化的文化形式对我国的大学教育事业产生了较大的影响，我国的大学美术为了顺应时代的潮流，也逐渐实现了文化多元化的改革。在传统的大学美术教学中，教师更加注重让学生掌握美术基础知识与美术技能，伴随着时代的发展，教育形式也在不断地发生着改革，教师在美术教学中逐渐地重视学生的态度与情感，开始培养学生的价值观与创新能力。有的美术教师还是在传统的美术教学方式进行着美术教学，通过评判学生的美术作品来衡量学生的美术水平。但是伴随着我国科学技术的发展，当前的大学课堂中广泛地应用了信息技术，在美术教学中，教师可以为学生展示多样化的美术资源与素材。学生能够根据自身的兴趣爱好以及自己的学习能力来选择适合自己的课程，在学习中独立的发现问题，并理解问题、解决问题，在这个过程中培养自己的创新性思维与创新能力。……