▲ 人性就是善恶并举的。好的教育，就是扬善抑恶，坏的教育就是扬恶抑善。

—钱理群（北京大学资深教授）

▲ 现在有一个危险的倾向，就是经济的压力会使教育的水准和人类道德的标准下降。教育的本质绝对不是把人类的大脑灌输满，而是鼓励和激发他们的灵魂和心智。

—约翰·奈斯比特（著名未来学家）

▲ 我读书的方式和习惯有三个特点。第一个特点是“不务正业”、博览群书。即不受自己专业的限制，什么书都看。第二个特点是不走弯路、直奔大师。有的人说经典著作很难读，怎么办？我的办法是不求甚解、为我所用，这就是我要说的第三個特点。

—周国平（中国社会科学院研究员）

▲ 所谓“高声喧哗”，不过是孩子们大声说笑，声音嘈杂；所谓“追逐打闹”，就是孩子们你推我搡，互相嬉戏。这不是孩子天真烂漫、纯真无邪的自然呈现吗？为什么要禁止呢？如果整天沉默寡言、没精打采，做父母的倒会很着急。“这孩子怎么了？是不是病了？”可我们的老师，却不许孩子在校园高声喧哗、追逐打闹，这是不是有些不对劲儿？

—李镇西（新教育研究院院长，四川省成都市武侯实验中学原校长）

▲ 当教师拥有标新立异的创造力和自由时，奇迹就会发生。

—罗恩·克拉克（美国传奇教师）

▲ 我放弃，我换一个学校容易，但是孩子们怎么办？怕他们遇不到更好的人来照顾他们。

—张鹏程（河南省周口市太康县清集镇二郎庙小学“80后”白发校长）

（本刊编辑部）