□甘肃省天水市张家川县东街小学 李雪英

德育对于小学阶段学生的成长和发展有着非常重要的作用，是促使学生形成健康品格的重要条件，是全面提升学生素养的关键因素，并且在新课改中也有着不可忽视的地位和作用。同时，德育的有效渗透能够提高学生的语言表达能力，增强学生之间的情感。可见，在小学语文教学中渗透德育在很多方面都具有重要作用，满足社会发展过程中对人才能力和素养的需求。

一、结合教材内容渗透德育

小学阶段学生主要是通过教师的课堂授课获取知识。课堂是教师传授知识的主要场所，教材则是主要载体，教师利用教材设计教学活动、传授教学内容。因此，教师在通过语文教学渗透德育的过程中，需要将德育内容与教材内容进行有效结合。在教学活动中，教师需要有针对性地提出问题，而后引导学生对其进行分析和解答。此外，教师也需要引导学生提出问题，并适当予以解答。这样能在分析教材内容时加深学生对文章的感悟，升华学生对文章的情感。在教师分析文章表达技巧和语言的过程中，学生能够感受到作者的情感；在这样一系列的情感分析和知识传授过程中渗透德育，有利于提高德育的渗透效果。对此，教师可以结合学生的年龄特点和知识水平开展德育，将其与教材内容结合起来进行分析讲解，利用教材中优秀的人物、故事等展现的正能量和优秀品质，不断激励和引导学生，提升学生德育素养。……