蒋佳良

（广东第二师范学院,广东广州 510303）

一、艺术剧目的学习价值

艺术剧目是指借助某些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化，用舞台剧、话剧、戏剧等表现出来的一种形式。通过艺术剧目的排演，旨在检验学生的专业知识与技能，培养学生养成合作意识与较好的创造能力。艺术剧目排演的实践性强，要求学生不仅仅只有扎实的专业技能还得有较强的文学、历史、音乐理论等知识，在排演的过程中能直接或者间接反映学生的综合知识能力，同时能让学生在排演的过程中自我学习、自我完善、更好地理解作品和表达作品，从而提升音乐师范生的艺术思维与技能。

二、国内高师院校交响乐团艺术剧目的排演现状

我国交响管乐的发展历史较为短暂，只经历了仅仅一个多世纪。我国最早的西洋管乐队是1881年有外国人在上海租界所创办的“上海公共管乐队”，直到1888年才有了第一支由中国人组成的管乐队。但近年来，随着音乐艺术的发展，管乐类乐器的不断普及，管乐已经慢慢进入大众的视野，逐渐变成大家喜爱的一门艺术种类。如今，大部分的中小学基础教育中特别重视管乐团的组建，也为提升学生综合素养能力和我国管乐艺术的进一步发展起到有力的推动作用。纵观国内交响管乐团的历史与现状可见，交响管乐的发展有了明显的提升，但作为培养中小学音乐教师为目标的高师院校音乐师范专业而言，其管乐团的发展还存在以下几个问题：