[摘 要] 教师是高职院校落实立德树人根本任务的关键主体。加强师德建设是高职院校坚持社会主义办学方向的重要保证，是提高高职院校办学质量的必然要求，是实现高职院校教师人生价值的内在需要，是塑造和维护教师队伍形象的现实需要。多元社会思潮、教育功利化倾向、内部治理体系不完善和不良社会风气使高职院校师德建设面临挑战。高职院校应当加强理论武装，克服功利化倾向，加快完善内部治理体系，坚持榜样化引领，抓好师德建设。

[关键词] 高职院校;师德建设;挑战与策略

[基金项目] 2017年度广西职业教育教学改革研究项目“‘三喻文化环境下高职院校立德树人机制研究”（GXGZJG2017B016）;

2019年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“高职思政课教学个性化理论与实践研究”（2019SZ021）

[作者简介] 徐福林（1981—），男，广西岑溪人，硕士，广西国际商务职业技术学院思想政治理论课教学部教师，中教一级职称，主要从事思想政治教育研究。

[中图分类号] G642   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）16-0037-04    [收稿日期] 2021-01-15

党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》强调，“建设高质量教育体系，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1]广大教师是高职院校开展人才培养、服务地方、创新创业和实现提质升级的最具活力的因素。……