张泽 吕新 侯彤瑜 王海江 王江丽

[摘 要] 随着科学技术的不断发展，信息化时代的来临为学校教育提供了崭新的思路，如何推动教育信息化、智能化发展，促进虚拟仿真技术在高校实验教学中的应用，成为社会进步的重要研究课题。通过建设完善虚拟仿真实验教学中心的必要性展开，论述在当前时代背景下建设虚拟仿真实验教学中心所面临的问题，并就这些问题提出具有操作价值的解决方案，希望能为虚拟仿真技术和互联网技术在当前时代背景下与高校教育的融合，提供指导意见。

[关键词] 信息化改革;高校教育;虚拟仿真技术;实验教学

[基金项目] 2020年度石河子大学教育教学改革项目“新农科背景下虚拟仿真实验教学实践与评价研究”（2020JG012）;2019年度石河子大学教育教学改革重点项目“新农科背景下智慧农业新思维提升农科人才培养质量的模式研究与实践”（2019JG003）

[作者简介] 张 泽（1983—），男，河北保定人，博士，石河子大学农学院农学系主任，副教授，主要从事农业信息化研究;吕 新（1964—），男，河北保定人，博士，石河子大学农学院农学系教授，主要从事农业信息化研究;侯彤瑜（1988—），男，山西介休人，博士，石河子大学农学院讲师，主要从事农业信息化研究。

[中图分类号] G642.423   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）15-0080-04    [收稿日期] 2021-01-26

一、引言

目前我国的教学面临着信息化、智能化、现代化的改革挑战，虚拟仿真实验教学中心的概念于此时出现，在提高高校教学能力，培养学生的专业知识素养，促进学生全面综合发展等方面，有着十分重大的意义。……