崔红

摘 要：文章阐述以化学学科核心素养为指向的单元整体教学设计概念基础上，以“烃”单元教学为例，进行单元整体备课教学的探索，以期为广大一线化学教师提供有益借鉴。

关键词：单元整体教学;烃;化石燃料

一、 引言

新课程的核心理念是实现人的全面发展。为了发展化学学科的独特育人价值，实施新课程理念的教学，在化学课堂教学中有效落实“核心素养目标”是实现人的全面发展的有效途径。改善教学中知识的片段化，知识和能力的脱轨。随着社会的发展，有机化学基础成了基本学科素养中的重要部分。

二、 教学单元规划

烃是高中化学教学的重要内容，也是有机化学学习的重要基础物质，是学生在中学阶段所学习的有机化合物知识的重要组成部分。烷烃、烯烃、芳香烃的结构和性质以及应用等，每个知识模块相对独立，具有非常鲜明的结构特点，但在整个烃的学习又密不可分。2017版普通高中化学课程标准要求：烃的性质与应用：认识烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的组成和结构特点，比较这些有机化合物的组成、结构和性质的差异。了解烃类在日常生活、有机合成和化工生产中的重要作用;有机化合物的安全使用：结合生产、生活实际了解某些烃对环境和健康可能产生的影响，体会“绿色化学”思想在有机合成中的重要意义，关注有机化合物的安全使用。

2019版高中化学新教材（鲁科版、人教版）对《烃》的编排对比如下：

鲁科版：第……