沙丹

摘 要：随着社会的不断发展，中国越来越重视生态环境与经济发展之间的平衡，习近平总书记曾说“绿水青山就是金山银山”，这充分表明了中国进行生态文明素养建设的信心与决心，进行生态文明建设不是一个人的事情，是所有国人共同的任务，生态文明建设对于整个国家的未来发展至关重要，与每个人的生活息息相关，因此必须要通过教育对学生进行生态文明素质的培养。“蓝色的家园——海洋教育篇”是山东省的地方课程，同其他省份相比，山东省接近海洋，在发展的过程中得益于海洋经济，因此对于海洋的保护意识也要超前一些，山东小学开展海洋教育，充分体现了山东省对于海洋保护的责任与意识，体现了其促进海洋经济可持续发展的决心，对小学生开展海洋教育对于培养学生的生态文明素养具有重要意义。文章将对小学开展海洋教育对学生生态文明素养的影响进行探究。

关键词：小学海洋教育;生态文明素养;影响;策略

一、 引言

小学开展海洋教育可以让小學生对海洋更加了解，对海洋保护更加了解，激发小学生对海洋的热爱之情，激发小学生保护海洋的热情，有利于培养出一代对海洋有深厚感情的知识分子，从而促进中国海洋资源的可持续利用，而海洋环境作为中国生态环境重要的一部分，生态文明建设也得以受益。当前山东青岛小学开展海洋教育已经取得了一定的成效，小学生的生态文明素养有所提升，小学生保护海洋的意识有所增强，为了更好地提升小学生的生态文明素养，应该坚持做好海洋教育工作。……