刘君

绘本在小学英语阅读教学中的应用已经十分普遍，为了提升学生的英语学科核心素养，教师应当了解绘本的功能及意义，正视语言学习的目的，培养学生学习英语的积极性和主动性。

一、 小学英语绘本教学的意义

英语绘本能够巧妙融合丰富的绘画艺术和语言艺术，为学生英语阅读能力的发展提供良好的故事素材和阅读语境。不同的英语绘本有不同的故事情节，可以为学生和教师营造不同的语境，让英语阅读变得更加有趣。丰富的绘本图案设计便于学生理解故事内容，同时绘本的文本较为简单，因此这种画面和文字的结合可以有效提高学生的英语阅读兴趣。教师通过巧妙运用英语绘本故事，把它们作为英语阅读教学的素材，可以更好地让学生理解和掌握各种英语表达形式，培养学生的英语阅读习惯，帮助学生熟练掌握英语阅读的技巧，从而有效促进学生英语综合能力的提高。

英语绘本的故事生动形象，能够给学生带来沉浸式的学习体验。通过阅读英语绘本，学生可以充分感受绘本故事背后的西方文化世界，了解西方的历史背景及中西方文化的异同。英语绘本为学生搭建了文化沟通的平台和桥梁，促使学生在丰富的故事情节和优美精致的图画中深入学习英语，给学生提供了解其他文化的机会，开阔学生的文化眼界，促进学生综合文化素养的提升。

二、 核心素养下的小学英语绘本教学

作为基础教育阶段的重要学科，小学英语一直备受教师和学生的重视。……