魏小刚

随着经济的快速发展，信息技术逐渐运用于各个领域，并为各个领域的发展做出了极大的贡献。教育信息化能提高教学质量，将信息化技术运用到小学语文课堂教学中，可以全面提升学生的学习能力与语文学科核心素养。本文主要分析了平板电脑在小学语文课堂教学中的运用。在小学语文教学中，平板电脑能以新鲜且丰富的资源内容激发学生的学习兴趣，同时能实现师生的交流互动。更为重要的是，教师可以及时掌握学情，这为精准教学提供了可能，能提高教学的针对性和有效性。

一、丰富学习资源，提升教学效率

在小学语文课堂教学中，教师通常运用单一的模式教学，课堂教学以教师为中心，学生只能被动地听讲，课堂教学效率不高。借助平板电脑教学能突破传统教学模式的局限，实现师生互动。另外，教师利用平板电脑教学，可以把适合学生的学习资源推送给学生，学生借助有效的学习资源，能丰富体验、深化理解。

在上课之前，教师可以通过平板电脑把课文内容有关的图片、视频、音频等资料推送给学生。另外，平板电脑能为学生提供课文朗读作品，帮助学生体会作者的思想感情。学生听完朗读作品后容易与作者产生亲近感，进而引发共鸣。例如，统编版语文教材小学六年级上册中的《七律·长征》一诗，讲述了長征途中的艰难险阻，以及长征结束时的喜悦之情。在上课前，教师可以让学生运用平板电脑查阅长征的相关资料，为学习课文做好预习。……