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临床路径教学法在剖宫产术后静脉血栓预防临床教学中的应用

2021-06-22叶秀霞

中国卫生产业 2021年9期
关键词:剖宫产技能教学

叶秀霞

广水市第一人民医院,湖北广水 432700

随着国家二胎政策放开,出生率增加,关于孕妇的分娩也受到越来越多的关注,许多产妇由于身体、心理等多个方面的原因,选择剖宫产的方式来进行分娩,剖宫产手术的实施也受到越来越多的关注,剖宫产术是产科中十分常见的手术,随着医疗技术不断提升,人们对于产科相关疾病的关注度也越来越高,比如患者在术后容易出现下肢静脉血栓的情况,通常是由于下肢浅静脉因血液回流障碍导致的,患者的症状主要表现为腿部沉重、酸胀、疲倦、疼痛等[1-3]。目前临床对于剖宫产术后静脉血栓的预防特别的重视,为了验证其临床价值,该次选择2018年9月—2020年9月在该院进行实习的36名医师作为研究对象,分析临床路径教学法和传统教学模式对医院实习生的影响,观察其教学效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

对该院妇产科36名实习护师按照随机数表法进行分组,分为对照组18名和实验组18名,其中对照组实习护师中,男性6名,女性12名;年龄20~32岁,平均年龄(24.3±2.1)岁;文化水平方面:本科学历8名,专科学历7名,硕士学历3名。实验组中男性4名,女性14名;年龄21~34岁,平均年龄(23.8±2.3)岁;文化水平方面:本科学历8名,专科学历8名,硕士学历2名。两组实习学生的授课材料及实习大纲均相同,且临床诊断思维能力相近。对两组数据进行对比,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。纳入标准:所有护生均能按照医院安排严格遵守医院的各项制度;……

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