于凤丽，吉桂琴

山东省潍坊市高新技术产业开发区人民医院发热门诊，山东潍坊 261205

PDCA循环法作为一种可持续改善品质的管理方法，在各个领域上均取得了良好应用效果，比如老年高血压患者临床护理中、静脉用药调配中心药品损耗工作中，均取得了良好效果[1-3]。在国内外护理教育中，护理临床教学作为一个十分关键的环节之一，也是将临床理论知识与实践相结合的必经途径，因而强化护理带教工作极为重要，是引导护理专业学生走向临床护理岗位的关键。因此，该研究以分组对照试验形式，从护理专业学生的理论与实践学习成绩及其对发热门诊护理带教方法的满意度着手研究，分析2018年1月—2019年1月纳入的68名在该院发热门诊科室实习的护理专业学生相关教学资料，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

该研究均接受了医院伦理学委员的监督，共选择纳入发热门诊科室实习的护理专业学生68名作为研究对象。纳入标准：①该组护理专业学生对发热门诊护理知识的掌握水平基本相同；②该组护理专业学生均对该研究知情同意，且全程配合。排除标准：①中途请假者；②考试作弊者。

将该组纳入的护理专业实习生按照随机抽签法分组。对照组34名采取传统护理带教方法，男1名，女33名；年龄为20～23岁，平均年龄为（21.35±0.89）岁；学历：本科6名，大专25名，中专3名。研究组34名采取在护理带教中采取PDCA循环法，男2名，女32名；年龄为20～23岁，平均年龄为（21.71±0.66）岁；学历：本科5名，大专25名，中专4名。……