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高职院校大数据专业人才培养方案探究
——以广州城建职业学院为例

2021-06-22宋曼

电脑与电信 2021年4期
关键词:考核课程教学

宋曼

(广州城建职业学院,广东 广州 510925)

1 引言

2015 年国务院正式颁布的《促进大数据发展行动纲要》中指出,将大数据发展上升为国家战略[1]。2016年《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出:把大数据作为基础性战略资源,全面实施促进大数据发展行动,加快推动数据资源共享开放和开发应用,助力产业转型升级和社会治理创新。全面推进大数据发展、加快建设数据强国,培养基于计算技术、数据分析技术、人工智能技术及学科应用交叉的复合型人才已刻不容缓[2]。在此背景下,广州城建职业学院自2019年开设大数据专业方向,培养什么样的人才、如何培养符合市场需求的人才是我校一直都在探索的问题。本文从职业面向及岗位分析、培养目标和规格、课程设置和实施保障等方面对大数据专业人才培养方案进行探讨。

2 职业面向及岗位分析

2.1 专业职业面向

通过充分的需求调研,收齐企业需求,结合我校的实际情况,确定大数据技术与应用专业的职业面向如表1所示。

表1 本专业职业面向

2.2 岗位分析

通过对珠三角地区的企事业进行充分的需求调研,最终形成《大数据专业人才市场需求及职业分析调研报告》,报告中详细对珠三角地区的大数据相关岗位、主要工作任务和职业能力要求进行了描述,具体如表2所示。

表2 本专业岗位分析

3 培养目标和规格

3.1 培养目标

我校大数据技术与应用专业的培养目标是:培养理想信……

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