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如何在地理实际教学实践中充分运用图片教材

2021-06-21陈娇春

广东教学报·教育综合 2021年63期
关键词:方向教材学生

陈娇春

高中地理必修一是中国地图出版社的教材,图片材料丰富多彩。在地理的教学实践中,充分应用图片教材对地理教学的有效实施有积极的帮助,同时对学生掌握相应的知识点有着至关重要的作用。一方面,是因为教材中的图片是众多专家权威制作的,具有科学性、导向性、全面性和权威性。另一方面,教材中的图片有助于学生通过图片去分析获取相应的地理知识,对内容有着直观理解掌握。最后,对于学生来说,教材中的图片材料最为熟悉,通过解读图片教材也有助于学生理解和掌握相应的地理原理和规律。

一、通过读图直接获取地理信息

1.地球的自转

图1对应教材中的图1-3-2地球自转示意,从中可以直接读图获取的地理信息:(1)地球自转方向:自西向东;北极俯视:逆时针。(2)北极星位置在北极正上方,因此,北極星在北半球才能够观看得到并且指示正北方向,在南半球是无法观看得到北极星的。同时,可以引出一个北极星仰角的概念,如图2可以得出北极星仰角是等于当地纬度。在地球自转示意图上,展示了北极的逆时针方向以及赤道上的自西向东自转方向。而在这幅图的基础上,教师可以指导学生在南极也画上地球自转方向的顺时针。在地球自转方向分析上分为三类:第一类侧视图为自西向东;第二类俯视图为南半球顺时针,北半球逆时针;第三类经度确定自转方向即西经越来越小的方向是地球自转方向逆时针(如图3),东经越来越大的方向是地球自转方向顺时针(如图4)。……

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