张运权

【摘要】当代教育中的生命教育理念是以生命为核心、关爱生命、提高生命价值、追求生命意义，是小学德育中不可或缺的一部分。当下学校教育中的素质教育、道德教育等还未完善，因此，生命教育作为德育的重要部分在日常的德育教学工作中显得尤为重要。

【关键词】小学德育;生命教育;生命意识

人类的生命是一个过程，这个过程有多种可能的呈现方式和体现价值，有意义的生命价值需要良好的生命教育。生命教育范围很广，但是在学校德育之中的生命教育就显得范围较小、内容相对具体，开展生命教育需要一个过程，学校德育工作应重视生命教育。

一、小学生命教育的现状

教育部于2014年提出《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》。各大高校、中小学遵循文件要求开始大力实施道德教育，经过多年努力，“立德”方面已经成效显著，但是“树人”方面却不尽人意。生命教育，不仅仅在学校完成，也需要家庭的配合和辅助，但是，家庭教育却未能跟上时代的步伐。

（一）家庭教育不足

当下小学生的家庭生命教育严重缺失，大部分家长忙于生计，缺少陪同孩子成长和教育孩子的时间。一些学生是由爷爷奶奶陪伴長大的。有的家长早出晚归，逐渐使学生演变成半留守儿童。因此，一些家庭的教育可能都无法完成，更无法满足生命教育的要求，不能与学校要求同步，最终导致家庭生命教育的缺失。

（二）学校继承传统德育