罗燕芳

【摘要】随着经济的飞速发展和人们生活的不断提高，我校结合“为孩子一生的发展奠定全面而有力的基础”这一办学理念，近年来学校越来越重视学生的心理健康教育，不断加强学校心理教育的力度，专门开设心理健康室，对有需要的学生进行常规心理辅导，而且把心理健康教育纳入日常教学中。学校开展心理健康教育工作，必须重视家庭因素的作用，通过各种途径实现学校与家庭双结合，提高心理健康教育成效。

【关键词】心理健康教育;家庭教育;学校教育;家校合力

当今社会，一些家长或者学校过于关注学生的学习成绩而忽略了学生心理健康教育，许多学生的心理问题得不到疏导，往往出现焦虑、抑郁、厌学甚至轻生等情况。学生的心理健康教育不仅需要学校与老师的关注，更需要社会各界及家长的关注。在日常的教学工作中我们发现，无论是个案心理干预工作还是整体心理教育，都绕不开一个重要的因素，那就是家庭因素。所以，家庭教育对学校心理健康教育工作的辅助更是不可缺少。家庭因素对于学校心理健康教育而言，它起着至关重要的重要，甚至某种程度上影响着心理健康辅导及心理健康教育的成效。因此，学校开展心理健康教育工作，必须重视家庭因素的作用，通过各种途径实现学校与家庭双结合，提高心理健康教育成效。

一、家庭教育是学生接受教育的起点

实践发现，一个完整的、成员关系和谐的原生家庭对一个孩子的成长起着至关重要的作用，这点在近几年越来越被学校和家长所认识。……