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为多方共育拓局

2021-06-20王欢

教育家 2021年16期
关键词:育人服务课程

王欢

家校社协同育人,是新时代全面育人的内在要求。只有家校社多方联动、紧密配合,才能让学生在层层拓展的教育同心圆中收获无限成长。在史家育人实践中,我们在家校同行、校社携手两个向度上努力为多方共育拓局,让合意合力合作的育人空间越来越广阔,让共识共为共享的育人成果越来越丰硕。

在家校同行中,我们着力延展亲子服务学习活动构建的家国场域,开展形式多样的博物馆亲子学习活动,让孩子与家长一起感悟中国历史、激扬文化自信,构建了以家国情怀为底蕴的家校共育模式。与此同时,我们构建亲子教育资源平台,汇集不同行业、适合集团课程发展需求的专家型家长,并创造性转化家长的专业支持,为丰厚亲子课程资源、丰富亲子课程形式而凝聚力量、生发智慧。特别是我们在“妈妈读书会”“爸爸运动队”活动课程中倡导“母传德、父传责”,在“星期六课程”中倡行家长授课、亲缘共享。我们还为教师和家长定期开设“家庭教育指导课程”,助力家校共育进一步走向专业化。目前,90%以上的史家教职工具有“家庭教育指导师”资格,与全体学生家长在协同育人之路上并肩开步。

在校社携手上,我们积极推动社会场馆教育资源的课程化开发,与国家博物馆、中国妇女儿童博物馆、中国邮政邮票博物馆、北京天文馆等多家资源单位建立长期合作关系,联合开发场馆综合实践活动课。我们还聘请故宫博物院、首都博物馆、中国科技馆、自然博物馆、中国美术馆等五大博物馆的馆长为史家成长导师,让学生视野超越学校的围墙,享受整个社会的优质教育资源。……

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