焦建英 李红梅

立足核心素养提升，根植中华经典文化，培养学生人文底蕴，洛阳市瀍河回族区新建小学打造“和正”书法课程，彰显立德树人宗旨，丰厚学生人文素养。

规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习的基础。热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的书写技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程教学的目标之一。洛阳市瀍河回族区新建小学传承民族文化，通过开设“和正育人”书法课程，丰厚学生人文素养。

课程背景。新建小学创立于1962年，现有教学班25个、学生1200余名、教职工70名。学校以“和衷共济 守正不移”为校训，着力打造以“和正”为核心价值观的课程体系。学校坚持开展素质教育，以课堂教学为重点，以书法为教学特色，营造良好的育人环境，促进学生健康成长。

2019年，学校申报了“河南省书法特色学校”，按照学校书法教学五年发展规划扎实开展各项工作。书法课程由专兼职老师任教，以培养学生兴趣和基本功为主，取得了较好的效果。学校7位书法专兼职教师中，有省级书法协会会员1人、区级书法协会会员1人，2人获得省级书法教学优质课一等奖，2人获得洛阳市硬笔书法大赛一、二等奖，7人在区级书法比赛中获一、二等奖。

课程理念。开设“和正”书法课程，旨在为学生提供审美体验，传承民族优秀文化，引导学生增进对中华传统文化的认识和理解，促进学生审美能力和书写技能的提升。……