王湘蓉 孙智明 王楠 周彩丽 赵琼花 袁嘉妮

职业教育作为我国国民教育体系的重要组成部分，是一种重要的教育类型。2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”），把奋力办好新时代职业教育细化为具体行动。前不久召开的全国职业教育大会，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。早在2021年3月，为全面了解我国职业教育发展现状，努力办好新时代人民满意的职业教育，《教育家》杂志联合相关教科院采用随机发放问卷的形式，面向全国职业院校、家庭、企业等进行了广泛的调查。

此次调查内容主要包括六个方面：一是受访者基本情况，包括性别、年龄、学历、职业、所在地域等;二是职业教育整体情况，包括职业院校学生的整体状态、选择就读职业院校的途径、对职业教育的期望以及当前职业教育发展的主要困难等;三是职业院校内涵建设情况，包括专业设置、教育、教学、实习实训、学生发展和社会服务等;四是职业院校学生就业创业情况，包括职业规划、技能培养、证书获取、供需关系、就业情况等;五是校企合作情况，包括校企合作的对象、效果、影响校企合作的相关因素等;六是职业院校教师队伍建设情况，包括教师队伍现状与教师专业发展等。此次调查共回收来自31个省（区、市）的106125份有效问卷，下述分析仅针对本次调查的数据。……