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新媒体对我国高校外语教学的正向拉动作用

2021-06-18冯莹莹王雪松王莹金春花

高教学刊 2021年2期
关键词:新媒体融合

冯莹莹 王雪松 王莹 金春花

摘  要:新媒体作为一种全新的传播模式,将对我国现阶段高校外语教学起到积极的拉动作用。文章首先介绍目前我国高校外语教学中存在的问题,然后介绍了常见的各种新媒体形式及其特点,最后探讨了将新媒体模式融入外语教学的可能性,以期为我国高校外语教学改革提供一定理论基础。

关键词:新媒体;高校外语教学;融合

中图分类号:G642       文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2021)02-0067-04

Abstract: As a new mode of communication, new media will play a positive role in promoting foreign language teaching in Colleges and universities. This paper first introduces the existing problems in foreign language teaching in colleges and universities in China and the common forms and characteristics of new media, and finally discusses the possibility of integrating new media mode into foreign language teaching, in order to provide a theoretical basis for the reform of foreign language teaching in Colleges and universities in China.

Keywords: media; college foreign language teaching; fusion

近年來,随着我国教育改革事业的推进,高校的外语教学工作也取得了很多骄人成绩。当今,网络化时代已全面到来,过去传统的外语教学方式和手段已经明显不适用于当今时代[1]。因此,如何凭借网络化手段和技术充分提高外语教学的质量和效率,是目前高校外语教学工作中亟待解决的问题。另一方面,随着网络科技的发展与普及,媒体形式已由初期的传统媒体形式,如广播、电视、报纸、杂志等,逐渐转变成以互联网为主体的新型媒体形式,这种新媒体除了数字电视、微信、微博、QQ、个人主页等,还包括各种以短视频为主的自媒体形式,它们的共同点是利用互联网和智能通讯技术来实现信息传播。因其与传统媒体形态有明显区别,从而被定义为“新媒体”[2]。有研究指出,数字化文字材料、图像、照片、表格、音频流、视频流、动画等对增强学习者对所学内容的内化度、提高内容记忆的持久性具有无可比拟的优势[3]。考虑到外语教学的特点,如能将新媒体手段应用到外语教学中,将会取得意想不到的效果。……

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