杨 雪，金童林，贾彦茹，乌云特娜

(内蒙古师范大学心理学院，内蒙古 呼和浩特 010022)

新型冠状病毒肺炎(COVID-19，简称“新冠肺炎”)是指由新型冠状病毒(2019-nCoV)感染后导致感染者乏力、发热以及各类呼吸道症状(如咳嗽、气促、呼吸困难等)，并进一步发展为呼吸窘迫综合征、休克、脓毒血症等，甚至死亡的一种传染性极高的流行病[1-3].截至目前，新冠肺炎仍在全球多个国家传播并蔓延，世界卫生组织(WHO)宣布新冠肺炎疫情已经进入“全球大流行”状态[4-5].在我国，新冠肺炎疫情作为重大突发公共卫生事件(public health emergency)给公众带来了巨大的心理压力和精神困扰，严重影响人们的生活和身体健康[6-9].突发公共卫生事件主要是指突发的传染病疫情、群体性不明原因疾病、食品安全和职业危害、动物疫情以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件，如严重急性呼吸综合征(SARS)等[10].此次，新冠肺炎疫情除了作为典型的突发公共卫生事件给人们带来不良的刺激和心理反应之外，还会作为创伤事件引发个体心理的正性改变与成长.创伤后成长(posttraumatic growth, PTG)是指个体在遭遇创伤性事件(如意外、自然事故、亲人病逝、重大突发疾病等)后，其内心的积极力量会促使个体向健康、正性的心态转变，从而摆脱创伤性事件带来的心理阴影[11-13].研究表明，个体都具有在创伤中成长的能力，在经历了创伤性事件后，通常会在逆境中奋进或成长，会在自我觉知、人际关系和生活哲理等方面出现一些积极变化[14-15].

公众风险……