程爽，熊振芳，蔡艺，陈涵彬，惠靖瑞

（湖北中医药大学 护理学院，湖北 武汉430065）

孤独症谱系障碍 （autism spectrum disorder，ASD）是一种神经发育障碍性疾病，该病起病于婴儿时期，其主要临床表现为社会交往障碍、兴趣狭窄、重复刻板行为等[1]。据2020年美国疾病控制中心（Centers for Disease Control and Prevention,CDC）数据显示，每54名儿童中就有1名患孤独症，发病率接近2%[2]。养育ASD儿童被认为是非常具有挑战性的[3]，对于许多父母来说，接受儿童ASD的诊断是非常痛苦的经历，甚至导致父母抑郁[4]。父母的身心健康及态度直接决定了ASD儿童的预后康复及生活质量。目前国外有学者以质性整合的方式探讨了父母照顾孤独症儿童的经历以及情感体验[5-6]，以及在诊断过程中为孤独症儿童提供支持的经验[7]。Legg等[8]以质性整合的方式探讨了父母接受孤独症儿童诊断经历的体验，为医疗工作者理解孤独症儿童父母需求提供证据，但该研究仅纳入了英国发表的文献，其结果可能因为不同文化背景、地域等存在差异。而在我国现发表文献中，尚缺少相关报道。因此本研究拟采用Meta整合的方式，整合国内外父母接受儿童ASD诊断经历的质性研究，全面诠释父母的体验与感受，为今后做好ASD儿童父母干预提供一定的依据，进一步提高ASD儿童及父母的身心健康和生活质量。

1 资料与方法

1.1 检索策略 采用主题词+自由词的方式，通过计算机检索PubMed、CINAHL、PsycINFO、the Cochrane Library、Web of Science、EMBASE、中国知网、维普期刊数据库、中国生物医学文献数据库以及万方数据知识服务平台数据库，搜集关于父母接受ASD儿童诊断经历的质性研究，检索时限为建库至2020年8月，语种不限。……