【摘要】：信息技术已作为现代教学汇总重要的教学手段，使得原本单调的课堂显得更加生动具体，让课堂教学激发学生的思维能力。数学属于一门带有抽象性的学科，在学习中既需要学生基于数学理论，还需要学生具有足够的发散性思维。信息技术能够很好的匹配小学数学教学活动的开展并提高教学质量，本文就信息技术与小学数学教学提出了相应的整合方法。

【关键词】：信息技术 小学数学 教学整合

【引言】：时代的进步让课堂教学有了更大的发展空间，小学数学正是学生刚接触数学的时期，打好数学基础是关键性问题。信息技术的发展为现代教学提供了更多的工具，可以很好地引导学生去认识和解决数学问题，符合当今新课标的要求。作为小学数学教师，也同样应该认识到信息技术对小学数学教学的重要作用，并利用信息技术创新教学方法，高质量完成教学工作。

一、信息技术与小学数学教学整合的重要作用

（一）有助于不断丰富教学内容

信息技术让网络更加发达，海量的教学资源也可以在网络上轻松得到。这也就让小学数学的教学内容有了更多的可能，教材中的数学知识可能相对比较固定。但在信息技术的支持下，教师可以将课本中的知识向外延伸，对教学内容进行补充和拓展。通过丰富的数学教学内容，学生不仅能够学习到课本中要求的数学知识，还能了解到课本之外的知识，促使学生全面发展。……