初中体育与健康新课程教学法探索
2021-06-15余学锐
教育周报·教育论坛 2021年1期
摘要:随着新课改工作在初中教学过程中的不断深入与全面实施,特别是初中体育与健康方面的全面实施,确保初中体育存在大量的基础理论依据和实践操作依据,然而目前教学过程中还是面临各类困难与挑战。在初中体育与健康教育中,基于高效课堂目标的直接指导下,广大教师能够采取各方面手段,全面培养学生的学习主动积极性,加强教学内容安排环节的合理性,实现积极的教学效果。
关键词:体育与健康;课程教学;新课改
随着新课改工作在初中教学过程中的不断深入与全面实施,特别是初中体育与健康方面的全面实施,确保初中体育存在大量的基础理论依据和实践操作依据,然而无论是哪方面的不断改革与持续创新,都会出现各类困难与挑战。初中阶段开展体育与健康教学工作的关键部分,是切实让学生实现获得健康的体质,不断强化身体素质。
1初中时期体育与健康教育出现的主要问题
1.1体育项目的建设环节欠缺
初中时期的体育教学过程里面,广大学生往往受生理方面和心理方面的直接影響,导致偏爱的基础体育项目也存在各有不同的特点。男生通常喜欢特别刺激的体育项目,主要包括球类运动等,而女生则特别喜欢轻巧灵活的体育项目,主要包括体操类运动等。但是如今大部分中学都没有特别完善的体育项目基础建设,而学校内部普遍存在的大量田径类项目,早就对广大学生完全失去了基本的吸引力,造成广大学生对各类体育课程教学过程兴趣不足。……
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