【摘要】尽管物理知识是相对抽象的，但其很多的物力现象在现实生活中都可以感受到，和人们的生活使紧密相连的。所以，在初中物理课程的实际教学中，老师需要进行生活化的教学。把抽象的和不容易理解的物理知识与实际生活进行联系，对于学生学习新知识，增强学生参与学习物理知识的热情，全面提高教学质量非常重要。

【关键词 】初中;物理;生活化;教学

引言

老师应在初中物理课中运用生活化的教学方法，以全面提升初中物理课的教学效率，学生可以掌握所学知识的内容，使学生与物理知识更接近。帮助学生可以更快、更准确地掌握物理知识，并将学到的知识应用到现实生活中。

一、物理生活化教学的现状

在物理课程中使用基于生活化的教学策略已经取得了非常明显的成果，并且越来越受到教师的认可。尽管越来越多的物理老师在他们的课程中也使用了这种教学方法，但是在具体的课程教学中，以生活为导向的教学方法也存在一些不足。物理课程要求特定的教学设备来帮助完成教学活动，以便学生可以更好地理解知识的内容，并使复杂的理论知识更简单、更直观。但是，在准备教学设备的过程，过分依赖老师，会给老师的教学工作带来压力，并影响到课堂教学的质量。因此，在准备教学设备的过程中，老师可以指导学生完成教学设备的准备过程，不仅可以有效地提高学生的实践能力，而且可以使学生在实际工作过程中加深知识理解。……