摘  要：文章以榜样育人为依托，围绕特色高水平院校“培养高质量职校人才”这一方向，探索出高职院校榜样育人的实践路径，加强头雁的培育，全面开发学生的核心素养，并将培育成果从个别到一般惠及到普通同学，加强雁阵的建设，增强榜样育人的实效性。

关键词：榜样育人;实践路径;研究意义

中图分类号：G710 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）01-0189-04

Abstract： The paper， based on model education， centering around "training high-quality talent" in high-level colleges with characteristics， explores the competency and quality structure of the leading talent of vocational schools. It points out it is necessary to strengthen the training of leading talents and develop the core literacy of students in an all-around way. At the same time， the achievements of training will be extended from individuals to general students to enhance the formation of a galaxy of talents and increase the effectiveness of model education.

Keywords： model education; practice path; research significance

一、概述

2013年5月，習近平总书记在会见优秀青年代表时指出，“青年模范人物是广大青少年学习的榜样，在青少年乃至全社会都有很强的示范带动作用。”2016年12月，习近平总书记出席全国高校思想政治工作会议时说：“学校教育育人为本，德智体美，德育为先，高校要成为锻造优秀青年的大熔炉”。国务院2019年1月印发的《国家职业教育改革实施方案》提出要进一步深化育人机制改革，着力培养高素质劳动者和人才。2019年10月发布了《关于中国特色高水平高职学校和专业建设计划拟建单位的公示》，在建设一批引领改革、支撑发展、世界水平的高职院校的过程中，提供高质量的职业人才无疑是题中之义。基于这样的背景，本文以榜样育人为依托，围绕特色高水平院校“培养高质量职校人才”这一方向，完善高职学生在“处人、处己、处事、处学”等方面的培育措施，培养适应新时代发展的高职榜样力量。

二、文献回顾

（一）国外关于榜样教育研究

国外关于榜样教育研究主要从社会心理学、传播学、教育学、人类学等视角论述。其中最有影响力的是社会学习理论关于观察学习的研究。……