王娴

摘  要：基于分析初中英语课堂的情景创设。首先分析出情景创设的优势，能够增添英语课堂的趣味与活力，帮助学生更好的理解相关的英语知识。其次分析出情景创设需要教师遵循互动式、多元化、情感性与生活性的原则，通过为学生创设直观化的情境、问题化的情境及游戏化的情境等途径，构建高效、精彩的英语课堂，去调动起学生积极、主动参与英语学习的动力、兴趣，以便学生在愉快的氛围下对英语知识形成深刻的记忆，以此来增强学生的英语学习质量与英语水平。

关键词：英语课堂;情景创设;初中英语

【中图分类号】G633.4    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）11-0168-02

A Brief Probe into the Setting of Junior Middle School English Class

WANG Xian  （Lida Middle School of Suzhou City，Jiangsu Province，China）

【Abstract】 Based on the analysis of English classroom setting in junior high school. First of all，this paper analyzes the advantages of scene creation，which can add interest and vitality to English classes and help students better understand relevant English knowledge. Secondly analyze scenario creation requires teachers to follow the interactive，the principle of diversification，emotional and sexual life，through to the student create visualizations of the situation，the problem of situation and context of gamin，build efficient and excellent English classroom，to mobilize the studentspositive，active participation in English learning motivation，interest，so that students in a pleasant atmosphere for English knowledge form the deep memory，in order to enhance the quality of the students English learning and English level.

【Keywords】English classroom;Scene creation;Junior middle school English

1.初中英語课堂情景创设的优势

情景创设旨在为学生建立良好的学习情境，让学生在情境之中体验到学习的乐趣，对学生的学习动力与积极性提升具有很大的帮助。不同的教学赋予的情景创设的定义均不相同。直白来说，情景创设是教师根据文中描绘的情景，创设出形象鲜明的投影画面，并且配以生动、简单的语言，以及借助音乐的感染力，去重现文中描绘的场景，给予学生身临其境之感，而师生在此情此景之中开展情景交融的学习活动。也就是说，通过情景创设来架构起师生之间的沟通与互动的桥梁。虽然英语学科在我国的教育领域之中具有举足轻重的地位，但是英语学习的客观环境具有一定的限制，所以在初中英语课堂中情景创设，教师根据具体的英语课文或知识，为学生建立起各种不同的情境，能够帮助学生更好的理解相关的英语知识。……