马振红

随着我国制造业不断向智能化制造转变，我国新的产业结构对于人才的需求发生很大变化，如何将学校教育与企业实践工作所需人才相结合，为社会和企业培养高素质、高技能的实践型人才已经成为我国教育关注的重点问题。因此，现代学徒制校企协同育人机制的构建和实践显得越来越重要，我国的有关文件和政策也明确指出，对于我国现行发展下的新兴产业要和学校加强沟通与合作，启动校企联合培养人才的模式，完善现代学徒制校企协同育人机制，培养更适合社会发展需要的高素质实践型人才，这也是我国新时期职业教育改革的重要任务和方向，是我国社会经济发展下的必然结果。本文将以现代学徒制校企协同育人机制构建的重要性作为出发点，探讨现代学徒制校企协同育人机制的构建与实践。希望可以为我国现代学徒校企协同育人机制的构建与实践提供帮助，可以进一步缓解我国日益严峻的就业形势。

2014年8月为了完善我国校企合作协同育人机制，培养适合现代企业需要的高素质人才，教育部颁布了《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》，因此全国职业院校开始加大对于现代学徒制人才的培养，现代学徒制人才已经成为我国现代职业教育发展的全新方向，这种校企合作培养模式不仅得到了政府和社会的支持，而且也获得了学校和企业的积极参与，通过校企合作，有利于培养适合社会经济发展需要的高素质、高技能人才，在解决企业招工难问题的基础上，实现学员与员工的零距离对接。……