摘 要：高职普遍开设电子商务专业，由于电子商务发展非常快，所以本专业的课程改革也迫在眉睫;高职教育的重点是深化教育改革，而教育改革的根基就在于产教融合，践行校企“双元”育人;本文以电子商务专业较为普遍和核心的《新媒体营销》这类理实一体的课程为例，来阐述该课程的设计、实施及效果分析。

关键词：产教融合;校企“双元”新媒体营销;课程改革

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.16.064

2019年国家发改委和教育部等印发《国家产教融合建设试点实施方案》指出，打造区域特色鲜明的产教融合行業，培育产教融合型企业。南通的家纺业全球第三，国内首屈一指，无疑是非常适合打造区域特色鲜明的产教融合行业;南通欧派家居有限公司是家纺行业里的佼佼者，年销售额过1.2亿元;该公司和本校电子商务专业深度合作，共同实践校企“双元”育人之路。高职电子商务专业人才培养模式创新首先要课程改革，尤其是核心的理论实践一体化的课程。

1 课程改革的必要性

《新媒体营销》课程是高职电子商务专业必修的一门重要专业课，是理论和实践相结合的、综合性较强的核心课程，在学科体系中占有重要的地位;主要培养电子商务专业的学生运用现代互联网技术开展营销活动的技能，对于学生将来从事新媒体营销与贸易活动的核心能力形成具有重要作用，并为后续工作实践奠定坚实基础。《新媒体营销》课程的知识变化非常快，所有要遵循“以学生为中心，以能力为本位”的指导思想，按照职业岗位工作的基本内容来设计教学内容，提倡在“学中做”和“做中学”的教学理念，注重培养学生的自主性持续性学习能力和创新创业能力。……