西部乡村中小学美术教育现状及对策研究
2021-06-15景迎春
教书育人·教师新概念 2021年4期
景迎春
[摘 要] 为保障和提高西部乡村中小学美术课数量和质量,把德智体美劳全面培养的教育体系落到实处,保障西部乡村中小学美术教育平等、均衡、创新发展,缩小城乡差距和校际差距,本文通过对美术教育重要性的论述,对西部乡村中小学美术教育教学现状进行了分析,并提出解决问题的对策。
[关键词] 中小学美术教育;西部乡村;教学改革创新
美术泛指占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术。中小学美术教育是教育的基础,更应得到重视、普及和提升。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中要求,到2022年,学校美育课程全面开齐开足,育人成效显著增强,学生审美和人文素养明显提升。这个《意见》对西部农村中小学美术教育是巨大挑战和机遇。如何抓住机遇,需要人们认真思考和实践。
一、美术教育的重要性
“美术”一词最早出现于欧洲17世纪,我国在五四运动前后开始普遍应用。但是,美术早在原始社会人类制造工具中就诞生了。从古至今,小到乡村小院的窗花、民间刺绣,大到北京的故宫、鸟巢,无不散发着艺术的芳香。由此可见,美术伴随着人类的出现而成长,伴随着社会的进步而发展。美术教育作为辅助教育中一个重要的学科,被提升到学校教育的基础性地位,越来越被社会所重视。随着时代的发展,人们对美的追求日益强烈,美术教育必将体现出它更多的功能和实用价值。当前,我国的教育方针是全面实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人,美育工作全面推行,成效显著提升。……
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