王军

【摘  要】生涯规划的能力是现代中学生必备的能力之一。本文试从设计和实践中学生生涯教育方案的角度出发，结合学校实际情况，研究校本化的中学生涯教育，以期为中学生生涯教育一线教学提供参考。

【关键词】校本化;中学生;生涯规划方案

中图分类号：G632      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）15-0061-02

A Preliminary Study on the Design and Implementation of School-based Career Planning in Middle Schools

（Education Development Research Institute of Huadu District， Guangzhou City， Guangdong Province，China）WANG Jun

【Abstract】The ability of career planning is one of the necessary abilities of modern middle school students. This article attempts to study the school-based career education of middle school from the perspective of designing and practicing the career education program of middle school students， combined with the actual situation of the school， in order to provide a reference for the front-line teaching of career education for middle school students.

【Keywords】School-based; Middle school students; Career planning

美国生涯理论家舒伯提出：“生涯规划就是对职业生涯的规划，通过对个人的主客观条件，综合考虑主客观因素，确定最佳的职业目标，并为这一目标的实现进行有效的规划和安排”。中学生涯规划指在全面认识自己、了解社会职业和现实环境的基础上，确定职业生涯目标和人生發展方向，制订切实可行的学习计划，以实现职业生涯目标的规划。

一、依托校本课程，初探生涯规划

中学生正处于价值观的形成期，需要正确的引领和对自我清晰的认知。学校都有成熟的课程体系，但很少能将校本课程的开发与中学生生涯规划有机结合起来。因此，学校应当制订较为长远的发展计划，积极引导学生树立生涯规划意识，有条件的学校应该开设生涯规划的专门课程。教师应当努力提高对生涯规划的认知水平和指导水平，不断探索适合中学生的生涯规划方案，助力学生认识职业、了解社会，引导学生准确定位并深入规划自己的职业生涯。一是通过专业量表，对学生青春期的心理做出准确的诊断，了解学生最基本的发展需求及阶段性身心发展的特点;二是开设专门的心理课程，对学生的心理研究跟踪到位并适时指导;三是在获得一手数据及资料分析的基础上争取用一个学期左右的时间，初步探索出生涯规划的基础方案。……