摘要：数学学习与数学游戏密不可分。数学游戏课题是实现数学从学术形态向教育形态相互转化的最佳平台。数学教学的游戏化有助于提高学生的全面素质，提高课堂教学的活力。从数学游戏的本质，与数学学习的关系，还是从数学的培养目标，数学教学实践来看，以课题数学游戏引入课堂，让课堂妙趣横生。

关键词：课题 数学游戏 儿童 数学课程

首师附小学校办学理念，会学会玩会友，其中会玩更是把数学经典游戏带进入课堂.因此如何提高和保持学生的学习兴趣是我们数学教师所面临的共同问题。将游戏与教学结合起来，以学生所喜爱的游戏活动来展开教学，化解数学教学的枯燥与单调，实现寓教于乐，在玩中主动求知。

在2002年国际数学家大会上，著名数学大师陈省身教授提出了“数学好玩”的理念，给人以很大的启迪，“还数学以美丽”成了老师、学生、家长与社会的共同心愿。我觉得它不仅可能而且完全必要，充分利用数学游戏是实践这一理念的一个很好的切入点和突破口，主要有以下几点理由：

一、数学学习与數学游戏密不可分

开展小学生数学游戏研究，有以下几个方面的作用：

1.满足教学的实际需要

数学课的内容有的比较抽象，小学生活泼好动，学起来就常会感到枯燥乏味，如果能做到数学与游戏相结合，就能使课堂教学生动活泼起来，不仅可以使学生的学习兴趣盎然，取得较好学习效果，而且在游戏的过程中，可以锻炼学生的意志品质，使学生的聪明才智充分发挥。……