杨凯

2018年9月，新高考改革正式进入辽宁人民的视野，成为社会各界普遍关心的重要话题，根据改革最新精神中的选择性理念，今后高中生在进行高校专业选择时将会侧重于个人兴趣特长的考察，有效帮助学生在高考时能够认清个人特质，找准发展方向，同时对我国不断优化人才质量和结构也有着十分重要的作用。所以生涯规划教育旨在帮助高中学生了解社会对人才的需求，了解自己的兴趣与志向，了解各类人才应当具备的基本素养，激发学生的学习动机和兴趣，明确个人学习目标，科学安排学习计划;合理规划和利用时间，培养良好的学习习惯;培养正确的人生观、劳动观和职业价值观，增强社会责任感和适应职业生活的能力，处理好同伴关系和师生关系，把自己的人生目标、职业理想与社会发展需求统一起来，引导学生有个性地发展，疏导成长困惑，为学生的终身发展奠定基础。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2010）》指出，“高中阶段教育要建立学生发展指导制度。加强对学生的理想、心理、学业等方面指导”，明确提出要通过多种途径对学生进行生涯指导。所以，在新高考改革的背景下，高中生涯规划教育势在必行。高中阶段进行生涯规划教育在促进高中生更大的学习动力的同时更有利于学生选择符合自我兴趣和发展潜能的专业和职业，为大学阶段生涯规划及今后的正确择业做好充分准备。指导和帮助高中学生做好生涯规划，就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、兴趣爱好、能力倾向的基础上，协助学生找到自己的生涯发展方向，并教会学生如何规划自己的未来人生生涯。……