随着人们对优质教育资源需求的不断加大，学校办学品质正逐渐被社会和家长关注。新形势下如何提高学校的办学品质，促进学校内涵发展，提升教师的专业水平，保障学生健康成长，已成为推动学校发展的主课题。是学校综合实力的基础，也是实现学校持续发展的必经之路。

2002之后，国家陆续提出了义务教育要均衡发展、科学发展、内涵发展、特色发展。这里边均衡发展是区域之间教育发展的平衡问题，是政府和教育行政部门的事;而科学发展、内涵发展、特色发展才是学校要深入研究和探索的问题。所谓科学发展，它的理论含义是：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。站在学校的角度，我觉得就是按规律办事。学校的办学理念、规章制度、管理机制以及为了达成工作目标而采取的一系列措施，都应该是符合教育规律的;那么内涵发展是指学校自身现有条件下，利用学校内部资源，通过各种途径，深入挖掘和形成学校内部的发展潜力和发展机制，形成学校本身发展的动力、氛围和态势，促使学校内部迸发出勃勃生机，推动学校持续发展。它是学校更深层次的质量化发展、是办学综合实力的提高。主要体现在教师队伍的高素质和教育教学手段现代化两个方面;而特色发展则是学校在办学过程中形成的富有个性化的、有所创新的、比较稳定的教育整体特征。是一所学校适合于本校、积极的、区别于其他学校的、与众不同的办学特点。……