论“非遗”舞蹈在高校舞蹈教育中的传承
2021-06-15孟丹娜
艺术科技 2021年7期
摘要:随着我国社会经济高速发展,人们对非遗的认识日益加深,有关非遗的传承与保护问题成为现阶段中国文化遗产的研究热点。在这样的形势下,非遗舞蹈的教学更需要将文化传承放在关键位置,高校的舞蹈教育工作者要加深对非遗舞蹈与文化传承之间关系的理解,通过行之有效的方法实现两者的结合。本文首先阐述非遗舞蹈概念,分析我国高校舞蹈的教育现状以及非遗舞蹈艺术的传承现状,然后进一步提出一些解决措施,目的在于使非遗舞蹈能够在高校舞蹈教育中得到良好的传承。
关键词:非遗舞蹈;高校舞蹈教育;意义;现状;措施
中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2021)07-00-02
在我国经济快速发展的背景下,精神文明建设必须跟上经济建设的发展步伐,中国是一个历史悠久的文明古国,随着社会发展许多非物质文化遗产被人淡忘,政府亟须抢救非物质文化遗产,保护民族文化,让当代人了解并传承非遗文化。舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,我国的非遗舞蹈来源于民间,并在民间广泛流,对非遗舞蹈进行研究,可以了解到一个地方的地域文化、民风民俗、文化特色。高校是一个很好的舞蹈教育平台,通过静态保护和动态传承的方式让学生学习非遗舞蹈,既丰富他们的舞蹈知识,又可以让他们了解非遗舞蹈的文化内涵,这对于非遗舞蹈的传承与保护具有重要作用。
1 保护非遗舞蹈的意义
在物质文明和精神文明的漫长发展过程中,辛勤的劳动人民创造了各种舞蹈,这些舞蹈得到了广泛流传,发展成为现在的非遗舞蹈。……
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