在小学数学教学中，教师要实现素质教育下的高效教学，需要从发展学生的数学思维入手，设计丰富的教学内容，让学生在主动学习中训练思维，使他们在探究知识和分析问题时思维的灵活性和深刻性都获得发展。在学生探索数学知识时，教师要引导他们进行独立思考，随着思维深入的发展掌握数学规律和数学本质，促进他们数学思维能力的发展，实现学生为主体的高效数学教学。

一、转变师生观念，重视数学思维能力的重要性

教师是学生数学思维能力发展的启发者，只有树立正确的数学教学观念，才能帮助提高学生数学思维能力。教师首先要明白数学思维能力的重要性：

1.拥有解决问题的能力

数学是一门最基本的学科，在生活中广泛应用。小到家里来人吃饭添加碗筷，大到商品交易。具有良好的数学思维能够提高解决问题的效率，可以将数学模型与生活问题相结合，从而解决生活中的问题。所以，培养小学数学思维对于孩子后续的工作和生活都非常重要。

2.拥有逻辑思维能力

数学是典型的理性思维，逻辑性强，培养孩子的数学思维，有利于让学生形成做事严谨的习惯，当遇到问题时，会分析构成问题的所有要素间的内在联系，从而找出解决问题的方法，具有良好的逻辑思维可以避免遇到问题时让情绪左右思维而无法跳出困境。

3.提高数学学习兴趣

拥有良好的数学思维，就可以深入的理解数学计算中的内在逻辑关系，从中体验到学习数学的乐趣，故而极大地提高了学习数学的兴趣有。……