要达到科学管理，规范办园，幼儿园的建设必须以形成自己的独特的园所文化为宗旨，而物质文化、精神文化、制度文化是幼儿园文化建设的三个方面。三者协同发展，才能充分发挥幼儿园文化的导向、规范、激励、凝聚作用，是幼儿园成为教职工快乐进步的精神家园，成为幼儿和谐全面发展的乐园。文化是幼儿园的重要隐形教育者，它潜移默化地影响着走进来的每一位幼儿，幼儿园物质文化是是以物质为载体，传递着幼儿园的精神理念和价值追求，是幼儿园精神文化，制度文化存在和发展的物质基础。作为西部地区一所乡村少数民族族幼儿园，到底该如何建设自己的园所文化，朝着健康的方向发展，这是幼儿园迫在眉睫需要解决的首要课题。

一、幼儿园物质文化的创建

物质文化是幼儿园文化建设的基础，幼儿园物质文化要从环境文化的营造、墙面文化的设计、区角文化的展现来实现。

（一）环境文化的营造

幼儿园环境是幼儿园的重要隐形教育者，它潜移默化地影响着每一位幼儿。完备的教学设施，优美的育人环境，都是育人的良好文化，在校园环境的规划布局上，在校园环境上追求文化品位，努力营造优美的育人环境，使教师和幼儿的身心得到愉悦，获得美的情感体验。

（二）墙面文化的设计

作为壮汉双语实验幼儿园，我们的主题墙饰设计内容包括：壮锦、五十六个民族幼儿卡通画、地方特色民俗风情图片等。在主题墙的设计布置上要注意颜色的搭配。……