一、研究综述

（一）幼儿戏剧概念

幼儿戏剧是以角色表演为中心。通过扮演相应角色，运用符合角色的动作来表现故事情节，反映社会生活以及人物形象的艺术表现形式。其中融合了多种文学、音乐、舞蹈等艺术成分并给人美的享受与启迪。从观众年龄层面上讲，戏剧可分为幼儿戏剧和成人戏剧。幼儿戏剧主要以3-6岁为主要对象，以故事对话为主，动作表情等手段为辅来进行舞台表演，充分实现促进幼儿语言发展的目的。相对完整的幼儿戏剧包含三部分，一是幼儿戏剧文学创作，即幼儿真正演的内容;二是幼儿戏剧排练部分，即幼儿如何进行表演戏剧;三是幼儿戏剧表演活动，即表演活动供观众欣赏观看。

（二）戏剧教育意义

1.戏剧教育促进幼儿音乐欣赏能力发展

戏剧活动通常都是具有背景音乐，在不同的情景剧目的前提下，帮助幼儿体验，人物中喜、怒、哀、乐等，幼儿往往用语言来表达人物所具有的情感较难，但通过背景音乐、情境创设、道具布置等为辅助材料，促使幼儿可以用动作来抒发所表演的人物情感，使人物更有其感染力，激发观众共鸣。

2.戏剧教育促进幼儿审美能力发展

戏剧与幼儿园五大领域中的艺术领域有着不可分割的关系。在完整的戏剧表演活动中可包括表演内容、背景音乐、舞台灯光设计、服装道具准备等多方面，因此在戏让幼儿在戏剧活动中，亲身经历该过程可促进幼儿的审美能力。

3.戏剧教育使幼儿建立正确是非观念