王洁

近年来，加强和改进学生思想政治教育一直受到党和国家的重视。教育部发布的《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》中明确指出中职学校德育工作要切实发挥思政课关键课程作用，要开齐开足开好思想政治课，建设高素质专业化思想政治课教师队伍，增强思想政治课的针对性实效性。然而现在的中职思政课的教学却存在着一些问题。

一、中职思政课教学存在的问题

1.中职学生文化素质低，学习兴趣差，缺乏自信

受传统观念的影响，很多家长不愿孩子上职业学校，更希望孩子能考进高中。因而中职学生往往是初中时所谓的“差生”，所以就形成了学生文化基础普遍较差、素质参差不齐、没有学习的动力的状况。有些学生因为从小学开始就总是落在班级的后面，因而会受到家长的抱怨、同学的耻笑，导致他们有了自暴自弃的心理，到了职业学校以后更加对学习丧失信心。他们不会把时间“浪费”到学习上，而是把大好的青春用在玩手机、打游戏、谈恋爱等他们觉得容易和可以逃避现实的事情上去了。

2.中职生以自我为中心，网络时代信息量大，信息质量良莠不齐

信息化时代的来临，智能手机的普及使得学生有了更多的机会去接触到不同的信息。这些信息的来源不同，内容有好有坏，而中职学生是一批自以为长大了的孩子，他们人生观、价值观和世界观都还没成熟，面对这些良莠不齐的信息缺乏正确的判断力。……