张莉

随着当今社会高速发展，人们在享受因此而带来的幸福感的同时时也面临了各种各样的心理问题。心理问题出现在心理問题之外，心理问题的发生最主要的原因是主体知识缺陷，各种错误谬误干扰正常人体。高中生因为处在关键的特殊的人生阶段，面对的压力也有其特点。如何更好地关爱和培养未来国家建设的接班人，是摆在我们每位老师和家长，社会各界人士面前的重要课题。笔者认为，可以从以下几个方面来探讨：

一、高中心理健康建设和心理健康教育的关系

狭义的心理学教育侧重于问题发现之后，形形色色，因人而异，令教师的教育工作显得非常滞后。高中不应该把学生的思想淹没，应该在开学之初给学生一个良好的开端，给他们展现一幅精彩的未来画卷。

二、心理健康建设和教育的关系

高中不应该成为制造心理问题的场所和时段，但是一直以来，的确有不少心理问题的出现和生发时期就在这个阶段。以往的高中的学习内容，模式和升学，家庭，社会压力给刚刚结束了童年和青春初期阶段的孩子很大的心理压力。部分学生的表现和适应能力和国家对人才的需求和要求存在较大差距，部分学生因为担心考不上自己理想的大学甚至因为担心自己考不上大学而心里失衡。成功的教育，包括成功的心理教育，好的教育方式有利于学生身心全面建设。好的教育是为国家培养身心素质俱佳的全面发展的高素质人才。……