吴志敏

【摘要】在初中体育教学中，教师要深入挖掘体育教育资源，研究积极有效的教学途径，在符学生认知规律的基础上，提高学生的身心素质，让生健康茁壮地成长。

【关键词】初中体育;有效性;教学策略

引言

开展初中阶段体育教学的实践探索，是全面提高学生综合素质的实际需求，也是实现新课程改革下教育目标的现实要求。首先强调初中阶段开展体育课程教学的重要性，进一步分析我国初中体育教学的现状，提出一些有效的实践探索路径，以期改变智育、体育严重失衡的现状，创新体育教学方式，并在此基础上完善基础教学设施，提升体育教学质量。

一、初中体育课程教学的重要性

初中生需要学习的科目越来越多，对学生身体素质要求也越来越高。初中体育课程教学的开展，不仅可以帮助学生锻炼身体素质，形成良好的体能基础，还可以帮助学生丰富课余时间，缓解学习压力，也可以适应新时代课程改革的要求，促进我国教育改革的全面进步。初中时期体育课程的顺利开展，可以有效保障学生身体素质的提高。由于学业压力的增加，部分学生可能会出现心有余而力不足的现象，最终产生厌恶和放弃心理。多样化体育课程教学的开展，可以在提高学生身体素质的基础上，帮助学生放松身心，缓解学习压力。

体育课程教学方式的改革，不仅可以将体育课程纳入新时代课程改革的行列，也可以响应新时代课程改革，促进新课程改革的步伐。……