赵婷婷 尚现娟

摘要：信息技术发展，使得教育领域当中可以使用的教学辅助方法越来越多，这样也让教学课堂越来越具有多样化特征。翻转课堂教学模式，能辅助学生对知识进行自我探究应用，在初中英语教学当中，能让学生学习效果得到明显提升。文章研究中，首先对翻转课堂教学模式及特点内容进行简单介绍，然后对翻转课堂在初中英语教学当中应用策略进行深入的探讨。分别从课前、课堂中、课后各个阶段的应用策略进行分析。希望文章研究的内容，能帮助更多教师提高自身的教学水平，掌握应用翻转课堂教学模式的优化方法。

关键词：翻转课堂;初中英语;教学策略

引言：

翻转课堂由于自身具有较多的优势，可以让学生在知识学习过程当中占据主导地位。因此，在初中英语教学当中，也有很多教师使用了翻转课堂教学模式来帮助学生完成知识点的学习。在当前教学领域不断发展之下，教学方法越来越多样性，初中英语教学当中采用翻转课堂教学模式，已经有较多的教师进行研究，并且也能指出具体的研究方法。但是在当前信息化以及学生反馈不断更新的状况之下，很多教师未能对应用翻转课堂的优化方式进行深入的分析与研究。基于此，文章在探究时对新时期翻转课堂教学法，应用在初中英语教学当中的具体策略展开详细的探究。

一、翻转课堂教学模式及特点

翻转课堂教学模式也称之为颠倒课堂教学模式，属于当前教学改革之后出现一种比较有效的教学模式，与传统教学方法相比，颠覆了课前和课堂的教学要点。……