APP下载

神经教育学视角下的科技馆儿童科普展览设计

2021-06-09

自然科学博物馆研究 2021年2期
关键词:概念科学儿童

李 赞

儿童是科学普及工作的主要对象之一,也是科技馆的主要观众群体。以互动展品、活动为主的儿童科普展厅,创设符合儿童特色的展示环境,发挥科技馆的科学性、互动性、趣味性等特长来设计展品;着力为儿童打下科学启蒙的基础,又为儿童的全面成长创造条件;既吸收儿童教育和儿童心理研究成果,也同步于国内科学课程改革的政策指引。中国科技馆新馆“儿童科学乐园”展厅总面积3900m2,自2009年开馆至2018年封闭改造的9年中接待观众超过745万人,可见观众对儿童展厅的喜爱。近年来,随着社会生活水平提高和家长对儿童社会活动的重视,商业机构开办的大型儿童早教中心、游乐场所、职业体验馆等蓬勃发展,其中有些机构也借鉴了一些科技馆儿童展览的互动体验形式;各类综合或专业博物馆开始转变单一的静态陈列方式,陆续开辟了适合学龄前儿童的专门活动区;老牛基金会等社会公益组织也引进美国儿童博物馆教育理念和运作模式,建成了老牛儿童探索馆等综合性儿童博物馆。各类儿童活动场所的快速发展,既给科技馆带来了压力和挑战,更带来了新的启发。

中国科技馆“儿童科学乐园”展厅2019年6月完成更新改造后全新亮相,在新展厅设计过程中,项目组参考教育部发布的相关规范指导文件,充分吸纳神经教育学等先进的科学教育研究成果,遵从儿童身心发展规律,鼓励儿童进行探究式学习,力求让儿童在快乐参与过程中获得直接经验,实现动手、动脑和动情,发展和保持对周围世界的好奇心和对科学活动的热爱,促进儿童科学素养的形成,提高儿童的创造能力和实践能力,培养使儿童终生受益的决策能力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

概念科学儿童
Birdie Cup Coffee丰盛里概念店
幾樣概念店
科学大爆炸
科学
留守儿童
科学拔牙
儿童怎样成长
“六·一”——我们过年啦!
衰落的科学
捏脊治疗儿童营养不良