“赛、教、学”模式对智慧物流人才培育的影响
——以长沙学院物流管理专业为例
2021-06-09杨威
长沙大学学报 2021年3期
杨 威
(长沙学院经济与管理学院,湖南 长沙 410022)
近年来,国家大力建设智慧城市,同时注重相关基础设施的建设。2016年,国家发展改革委发布了《“互联网+”高效物流实施意见》,要求建设以互联网为依托的智慧物流生态体系[1]。随着人工智能的发展,物流行业的智慧化水平也不断提高,但智慧物流人才依旧紧缺。为满足市场需求,各大高校纷纷探索新的智慧物流人才培育模式。
国内学者纷纷提出自己的见解。何思远等聚焦智慧应用型物流人才培育研究[2]。桂德怀着眼智能制造产业的智慧物流人才专项培养计划研究,从企业需求、人才标准、行业资源和校企合作等维度提出人才培育策略[3]。王利芳致力于高素质技术技能型智慧物流专业人才培育研究,对产教融合、校企合作提出了新的思路,对高职智慧物流人才培养模式提出了改革措施[4]。
目前,大多数学者对智慧物流人才培育的研究偏向于高职院校的培养策略,但这些策略的实际借鉴度并不高。现今,一种新的人才培养模式——“赛、教、学”模式已成功应用在电子信息[5]、会计[6]、化工[7]、汽车运用与维修[8]、建筑设计[9]等专业中,并取得了良好的效果。因此,本文创造性地将“赛、教、学”模式引入普通院校的智慧物流人才培育中,并着重分析新模式带来的相关效果及影响。
一 智慧物流人才培育框架构建
(一)智慧物流人才需求分析
1.智慧物流人才需求数据采集
为了解国内企业对智慧物流人才的需求现状,本……
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