吴耿华

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以福州市中学生体育中考开展现状作为研究对象，选取2017年、2018年福州市各区县中学生体育中考成绩作为具体的研究对象的基础数据。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过知网、万方等数据库查阅“体育中考”，并浏览、精读筛选与本文紧密关联的50余篇文献，查阅福州市教育局2017年和2018年体育中考总结报告等，作为本文的参考文献。

1.2.2 数理统计法

将获得的2017年、2018年福州市体育中考数据，通过EXCEL进行数据统计分析，获得定量分析依据。

1.2.3 访谈法

参观初中体育课开展情况，以面谈或电话的方式访问华伦中学、时代中学、福州一中、师大附中、屏东中学、屏北中学等6所学校的校长、体育教师、中学生及家长，调查关于体育中考开展的基本信息、情况，了解他们的观念和认识情况，获得一手资料。

1.2.4 问卷调查法

通过设计《福州市体育中考情况调查问卷》，分别针对学校体育教师、家长和学生进行调查，经过专家反馈，问卷效度和信度均达到95%，采用分区随机抽样法，其中体育教师发放100份，家长发放100份，学生发放100份，全部收回，有效率100%。

2 结果与分析

2.1 体育中考项目及标准变化

表1 2017年与2018年福州市体育中考项目标准变化

2017年与2018年相比，游泳项目由100米变为200米，满分也由原来100米满分2分10秒，变为5分20秒，该项目对应的报考人数减少2.2%。50米跑的满分成绩由2017年的7.9秒降低为2018年的8.1秒，对应的报考人数减少9.38%；篮球运球的满分由2017年的14.8秒降低为2018年的15.3秒，对应的报考人数减少2.39%；足球运球的满分标准由2017年的12.5秒提高到2018年的12.2秒，对应的报考人数基本保持稳定。……