王丹

摘要：互动教学在小学科学课堂授课中的应用是非常成功的，它可以有效的培养出学生对于科学学习的兴趣、可以有效地促进教师与学生之间的情谊，还可以更好地活跃教学时的课堂气氛。作为一名小学科学课程的教师，我有义务和责任改进当前的教学方式，我选择在小学科学教学的课堂中使用互动教学，而课堂互动教学模式就是创新教学方式方法的体现，使得学生的学习需要得到满足，学习热情得以增加，学习成绩得到提升。

关键词：小学科学;互动教学;课堂气氛;师生关系;学习兴趣

在现在的教学模式下，还有很多学校和教师依旧墨守成规的固执的使用着单一的枯燥的灌输式教学方式，这种方式在以前的教学中可以有用武之地，但现如今教学基础越发的完善，对于教师的教学水平要求也越来越高。最明显的就是新课改理论理念的提出就是要求我们的教育要顺应时代的发展，做到真正的与时俱进，通过不断优化教学方式方法的途径来满足新时代教育教学的要求。本文笔者结合自身多年的教学经验，对小学科学课堂授课中关于互动教学的应用探讨进行了一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、活跃课堂气氛

影响教学效果的不仅仅是师生双方这两个根本因素，在这之外还有环境等因素的影响，在这些因素中，课堂自身的氛围对于学生的学习有着极大的影响。一个好的课堂氛围对于学生而言有着是极为重要的，好的课堂氛围能够帮助学生很好的融入课堂真正的帮助学生掌握和了解教师所要教授的知识内容。……