曾映棉

摘要：本文首先解释了“阳光”和“团队”的概念，其次论述了阳光幼教人的十大特征以及阳光团队具备的要素，进而阐述塑造阳光幼教团队的途径。

关键词：阳光;团队;幼教

一、什么是阳光

2021年初，有全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，国家教育部官网发布答复表示，将注重学生“阳刚之气”培养。一开始，有人会有疑惑，“阳光阳刚”应该是男人的专利，因为他们身上本来就具备这种品质，女生也可以阳光阳刚吗？延伸到幼教行业，还有人质疑，现在幼儿园普遍女教师多，难免人多口杂，如何塑造阳光幼教團队呢？

这个“阳”不是古代阴阳学说中，把事物一分为二、对立看待的意思1，而是指的是一个人外在要有健康强壮的体魄，内在要有阳光坚韧的品格，受得了艰难挫折，扛得起责任担当。

所谓“文明其精神，野蛮其体魄”，“阳光”指的是一种由内到外的气质、品格，具体而言，是指心理阳光、精神阳光、意念阳光。因此，阳光阳刚与性别、甚至年龄都没有直接关系。人正是有了“阳光”，才能展现自己朝气蓬勃、正面积极的精神状态。同理，一个单位里所有人都有了“阳光”，单位才能有生气、发光发亮。

二、什么是团队

在管理学中，团队是为了一个共同的目标而一起努力的一群人。一堆沙子是松散的，可是当它和水泥、石子、水混合在一起后，比花岗石还要坚韧;一人拾柴，火焰的光是微弱的，可是当众人一起拾柴，柴火的火焰就会烧得很高。这就是团队的力量！……