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矿井灾害应急救援技术竞赛参赛选手能力素质指标体系构建研究

2021-06-08刘晓帆

煤炭高等教育 2021年2期
关键词:职业院校素质技能

刘晓帆

一、前言

全国职业院校技能大赛自2008年于天津市首次举办以来,在教育教学改革、教学条件建设、师资队伍建设等诸多方面取得显著成果,大赛技术标准、考核标准正成为职业院校技能训练、实操演练的重要参考[1-4]。矿井灾害应急救援赛项,是由中国煤炭教育协会牵头于2016年在全国煤炭行业职业院校开展的一项常规赛项,并分别在2018年和2019年以行业特色项目进入全国职业院校技能大赛,截止到目前先后共吸引了来自全国30余所职业院校、500多名参赛选手参赛,赛项影响力逐渐呈现。为引起煤炭类高职院校对应急救援技术教育教学环节的重视,本赛项竞赛的内容涉及到大量的煤炭行业从业人员必备的自救、互救和灾害应急处理知识。这些知识也是煤矿安全生产管理工作的重要内容。所以,本赛项设立的意义主要有以下几个方面:第一,从教育管理方面来说,有助于提高煤炭类高职院校对应急救援教育教学环节的重视程度,促进矿井灾害应急救援相关课程体系的构建、实训实践基地及有关实验室的建设。第二,从人才培养方面来说,本赛项涵盖的灾害分析、灾害应急处理、应急救援、自救互救等理论与技能知识,与煤矿安全生产工作密切相关,有助于以赛促学,调动广大学生参与理论知识学习和技术技能操作的积极性,引导学生牢固树立“安全第一”的工作理念,培养与选拔重安全、懂技术、能操作、善协作的矿井灾害应急救援技术技能型专门人才。……

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