“四维四级”的线上教学质量保障实践与创新
——以安徽国际商务职业学院为例
2021-06-08李树刚马雪亮
安徽警官职业学院学报 2021年6期
李树刚,马雪亮
(安徽国际商务职业学院,安徽 合肥 231131)
为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要讲话和指示批示精神,认真落实教育部、省委、省政府的重要部署,做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间的教学工作,根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,《安徽省教育厅关于高等学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的指导意见》、《中共安徽省委教育工委安徽省教育厅关于做好新冠肺炎疫情防控期间高校及时组织线上开学的通知》等文件要求,各学校高度重视疫情防控期间的线上教学工作,加强宣传动员,充分认识开展线上教学的必要性和重要性。
各学校加强统筹管理,创新在线教学管理模式,依托各类网络教学平台和教学资源,主动开展线上授课和线上学习等在线教学活动,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,以期实现“停课不停教、停课不停学”。
一、线上教学管理综述
施黎伟提出从学校的角度出发,要在“面”上推进线上教学,推动线上、线下教学深度融合。谢幼如,邱艺等建议,建立科研引领—学校实施—教研指导—技术支持配合的联动机制能够实现在线教学实施方案的有效落地,实现问题共享、解决方案共享的同时,形成联合指导小组,个性化解决不同学校、不同教师的实际问题,保障在线教学的持续健康发展。……
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